為了進(jìn)一步提升金沙城js93線路檢測(cè)中心的教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)意靈感，并鞏固有效教學(xué)工作坊的豐碩成果，金沙城js93線路檢測(cè)中心教師發(fā)展中心于11月20日下午15:00，在12教300會(huì)議室成功舉辦了教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力提升總結(jié)研討會(huì)。此次研討會(huì)旨在為廣大教師搭建一個(gè)交流與分享的平臺(tái)，共同探索教學(xué)設(shè)計(jì)的新思路、新策略，攜手繪制未來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的藍(lán)圖。來(lái)自有效教學(xué)工作坊的學(xué)員教師齊聚一堂，共同參與了此次盛會(huì)。本次研討會(huì)由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的高子琳老師擔(dān)綱主持。

研討會(huì)在一首古詩(shī)詞的悠揚(yáng)韻律中拉開帷幕，高老師以其獨(dú)特的開場(chǎng)白，點(diǎn)明了此次研討會(huì)的深遠(yuǎn)意義。她強(qiáng)調(diào)，此次研討會(huì)不僅是分享的時(shí)刻，更是反思與成長(zhǎng)的契機(jī)，鼓勵(lì)與會(huì)教師將親身實(shí)踐中的感悟、收獲與思考傾囊相授。隨后，高老師率先垂范，分享了自己參加有效教學(xué)培訓(xùn)的寶貴經(jīng)歷與心得。

緊接著，來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的張絢老師帶領(lǐng)大家全面回顧了培訓(xùn)期間所學(xué)的O-AMAS教學(xué)模型，并深入剖析了“目標(biāo)”（O）在教學(xué)實(shí)踐中的具體應(yīng)用。公共教學(xué)部的左玉婷老師則通過互動(dòng)活動(dòng)“三假一真”的生動(dòng)演繹，展現(xiàn)了她在心理學(xué)課堂上如何巧妙地進(jìn)行“激活”（A）環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。信息學(xué)院的王芳老師更是別出心裁，利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)，讓與會(huì)教師親身體驗(yàn)了“多元學(xué)習(xí)”（M）的無(wú)限魅力，通過現(xiàn)場(chǎng)游戲與“你問我答”等互動(dòng)環(huán)節(jié)，生動(dòng)詮釋了互動(dòng)教學(xué)的靈活與高效。基礎(chǔ)部的高數(shù)老師徐美林則以精美的PPT和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)，展示了他在“評(píng)價(jià)”（A）環(huán)節(jié)中的多元化探索，以及這種評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的積極激勵(lì)作用。此外，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的孟令凱老師也分享了他在課堂上運(yùn)用的十幾種總結(jié)方式，其趣味性和實(shí)效性贏得了在場(chǎng)教師的陣陣掌聲與深思。

在隨后的交流研討環(huán)節(jié)，管理學(xué)院的邵帥老師與信息學(xué)院的趙成老師受邀上臺(tái)，分享了他們的心得體會(huì)及遇到的困惑。高老師還根據(jù)與會(huì)教師會(huì)前提交的收獲進(jìn)行了總結(jié)分享，她指出，參加培訓(xùn)的教師普遍認(rèn)同“把課堂還給學(xué)生”的理念，這要求我們不斷更新教學(xué)理念，研究教育教學(xué)，提升教學(xué)能力，構(gòu)建師生共同體，實(shí)現(xiàn)同學(xué)、同研、同講、同行的目標(biāo)。

教師發(fā)展中心的隋延力主任在會(huì)上發(fā)表了重要講話。她對(duì)教師學(xué)員的努力給予了充分肯定，對(duì)大家在短時(shí)間內(nèi)取得的探索成果表示高度贊賞。同時(shí)，她也向教師們提出了殷切期望，表達(dá)了對(duì)教育教學(xué)工作的堅(jiān)定支持。高老師進(jìn)行了精彩總結(jié)：在追求“教有道、學(xué)有效”的道路上，我們或許會(huì)遇到諸多挑戰(zhàn)與困難，但只要信念堅(jiān)定、精神飽滿、心態(tài)平和，不斷探索與深化教學(xué)方法，我們定能勇攀高峰、破浪前行！

此次研討會(huì)的成功舉辦，不僅加深了教師們對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的理解與探索，更為未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐注入了新的活力與靈感。展望未來(lái)，我們有理由相信，在全體教師的共同努力下，我們的教學(xué)將更加生動(dòng)、高效，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)智慧與力量。