為進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而樹(shù)立專業(yè)認(rèn)同感，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，同時(shí)深化落實(shí)校企合作、產(chǎn)教融合，力求實(shí)現(xiàn)“知行合一，以實(shí)踐深化理論”，2024年6月24日至28日,在智能制造學(xué)院各專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，金沙城js93線路檢測(cè)中心21、23級(jí)學(xué)生根據(jù)不同的專業(yè)安排，分別前往翰林航宇(天津)實(shí)業(yè)有限公司、福斯特(天津)電氣科技有限公司、聯(lián)恒工業(yè)(天津)有限公司、寶坻中關(guān)村科技園、康師傅夢(mèng)想探索樂(lè)園、天津禧天龍科技發(fā)展有限公司、三六零科技集團(tuán)有限公司、安擎計(jì)算機(jī)信息股份有限公司、融科聯(lián)創(chuàng)(天津)信息技術(shù)有限公司等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。

在參觀過(guò)程中，同學(xué)們秉持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，深入細(xì)致地觀察并感受了企業(yè)文化的精髓。每到一處，均得到企業(yè)負(fù)責(zé)人的全程陪同與專業(yè)引導(dǎo)。他們帶領(lǐng)同學(xué)們深入一線，實(shí)地參觀了企業(yè)的技術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)室以及生產(chǎn)廠區(qū)，并親自向同學(xué)們介紹了企業(yè)的基本情況、發(fā)展歷程以及所取得的顯著成果。此外，企業(yè)負(fù)責(zé)人還與同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流探討，耐心解答了同學(xué)們提出的各類(lèi)疑問(wèn)，使同學(xué)們對(duì)機(jī)械、智能制造、自動(dòng)化等行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及企業(yè)前景有了直觀且深刻的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)此次實(shí)地參觀，同學(xué)們不僅親身體驗(yàn)了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)環(huán)境，還對(duì)當(dāng)前機(jī)械、自動(dòng)化、智能制造領(lǐng)域的人才就業(yè)形勢(shì)有了更為清晰地了解。同時(shí)，他們也深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到無(wú)論身處何地，何時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，都需要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和良好的心理素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)實(shí)踐作為學(xué)生走出課堂、深入一線、融入實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)校教學(xué)具有不可或缺的補(bǔ)充價(jià)值。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們普遍反映，通過(guò)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，他們的視野得到了拓寬，知識(shí)得到了增長(zhǎng)，盡管時(shí)間有限，但已對(duì)本專業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有了初步的認(rèn)知。此次經(jīng)歷不僅有助于激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，更對(duì)其未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到了積極的推動(dòng)作用。智能制造學(xué)院一貫秉持重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的理念，通過(guò)多元化的渠道，為學(xué)生提供深入企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使其能夠更早地接觸企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作環(huán)境和文化氛圍，從而明確自身的專業(yè)發(fā)展方向，努力成為符合社會(huì)需求的專業(yè)人才。