為進(jìn)一步提升新入職教職工的教育教學(xué)能力，幫助新入職教職工快速適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，掌握先進(jìn)的教育理念和方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，12月11日，學(xué)院在理工館學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展2024年新入職教職工崗前培訓(xùn)主題講座第十五講，講座邀請(qǐng)北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院博士生導(dǎo)師賈成廠教授作題為“對(duì)青年教師講課的幾點(diǎn)建議”的專題講座。全體新入職教職工、各院系教務(wù)員參加講座。
賈教授以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從九個(gè)維度為在場(chǎng)教師精心構(gòu)建了一場(chǎng)關(guān)于青年教師教育教學(xué)能力提升的全方位盛宴。賈教授從青年教師的當(dāng)前現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，詳細(xì)闡述了青年教師應(yīng)做到的“五識(shí)”“五味”“六想”和應(yīng)關(guān)注的“八個(gè)方面”，細(xì)致入微地分析了新教師在首次上課時(shí)可能遇到的問題，并提出了六個(gè)方面的應(yīng)對(duì)策略。在講座的核心部分，賈教授系統(tǒng)地總結(jié)了教學(xué)的幾大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從備課到授課，從印象建立到課堂表達(dá)，每一步都凝結(jié)著教育者的心血與智慧，激勵(lì)著在場(chǎng)教師不斷精進(jìn)，追求卓越。同時(shí)，賈教授還深入剖析了講課的“信、達(dá)、雅”原則，這不僅是對(duì)教學(xué)藝術(shù)的精煉概括，也是對(duì)每位教師追求教學(xué)卓越的高度期望。此外，賈教授還就公共選修課的開設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，以及如何維護(hù)教師身心健康等話題給出了寶貴的建議，這些內(nèi)容為大家在多元化教學(xué)環(huán)境中尋找平衡點(diǎn)提供了重要參考。
此次講座內(nèi)容豐富、深入淺出，全面而細(xì)致地涵蓋了青年教師在教育教學(xué)過程中的多個(gè)關(guān)鍵維度，讓與會(huì)教師不僅在理論層面加深了對(duì)教育教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，還在實(shí)際案例的深入剖析下獲得了豐富的實(shí)踐感悟，從而深刻把握了教育教學(xué)的精髓和要義。下一步，學(xué)院將進(jìn)一步做好青年教師培養(yǎng)工作，通過搭建多樣化的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、提供個(gè)性化的成長支持、加強(qiáng)教學(xué)技能的培訓(xùn)與指導(dǎo)等多種措施，不斷提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，學(xué)院還將密切關(guān)注青年教師的成長需求，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化培養(yǎng)方案，確保每一位青年教師都能在教育教學(xué)崗位上迅速成長，為學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
