12月1日下午，基礎(chǔ)部召開了主題為“課堂教學(xué)交流會”的教學(xué)研究例會。會議由基礎(chǔ)部主任范玉妹教授主持，全體專職教師出席。
會上，范玉妹教授總結(jié)了基礎(chǔ)部創(chuàng)建三年來工作，表示要帶領(lǐng)全體教師按照既定的建設(shè)思路開展工作，集中精力認(rèn)真抓好教師隊伍建設(shè)，在完善的管理體制上，狠抓課程建設(shè)，配合學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，努力提高教學(xué)效果和教學(xué)水平。
在談到教學(xué)研究重要性的問題上，范玉妹教授認(rèn)為教學(xué)研究是課程建設(shè)中很重要的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該借助這個平臺相互交流，不斷提升自己。她對課堂教學(xué)的體會是把它當(dāng)作一門藝術(shù)，要緊跟時代，使其具有現(xiàn)代感，才能師生互動，揮灑自如。范玉妹教授還針對期中教學(xué)檢查工作中，輔導(dǎo)答疑和批閱作業(yè)的隨意和不規(guī)范，設(shè)計了答疑情況表和作業(yè)審閱報告，請每位教師適時記錄、保存，期末基礎(chǔ)部匯總裝訂成冊。
范玉妹教授的體會立即在與會教師中產(chǎn)生了共鳴，理化教研室的李徽和嚴(yán)可以老師在教學(xué)過程中還體會到：寫講稿，可以使年輕教師盡早地拜托上課的恐懼感建立起自信心；多聽課，尤其聽與本課程相關(guān)的前期和后續(xù)課程，能處理好詳略得當(dāng)，提高講課效果。大家也就課堂教學(xué)中的困惑和問題進(jìn)行了討論，數(shù)學(xué)教研室的黃友霞、李丹和成小偉擔(dān)任考研輔導(dǎo)和競賽答疑課，她們提出如何提高學(xué)生對課程認(rèn)可度及學(xué)校對競賽獲獎?wù)J可度的問題。討論后大家達(dá)到共識是：教學(xué)過程要遵照教學(xué)大綱和教學(xué)日歷進(jìn)行。加強(qiáng)課內(nèi)外對基礎(chǔ)課的宣傳力度，并與學(xué)校溝通得到各方支持。
通過交流討論，基礎(chǔ)部全體教師總結(jié)了關(guān)于提倡學(xué)校內(nèi)同行間相互聽課，學(xué)校外同類院校間相互交流；組織教學(xué)立項課題組的中期匯報；舉行申請優(yōu)秀課程教研室的報告會等三方面成果。
（供稿：基礎(chǔ)部）
