為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院教師課堂教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化和有效化，提高教師授課水平，提升教師教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)模式運用，樹立先進(jìn)教學(xué)理念，激發(fā)教育教學(xué)研究意識和潛能，教師發(fā)展中心特邀校內(nèi)外專家學(xué)者開展教育教學(xué)系列專題講座。2022年5月13日下午，教師發(fā)展中心組織開展首期教育教學(xué)專題講座，共有273名教職工參加了講座。
本期講座采取線上直播形式，本期講座邀請到了北京交通大學(xué)土建學(xué)院馮瑞玲老師和天津?qū)W院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心教學(xué)督導(dǎo)梁素芹教授。兩位主講人分別從“對分課堂”理論與實踐，以及本科課堂教學(xué)的評價反饋與質(zhì)量監(jiān)控做了重點闡述和講解。
馮瑞玲老師根據(jù)“對分課堂”相關(guān)教育理論與教學(xué)理念，分析了當(dāng)前教學(xué)模式中存在的關(guān)鍵問題，提出“對分課堂”的教學(xué)方法，闡述了對分課堂模式的科學(xué)內(nèi)涵；通過對分課堂教學(xué)案例，詳細(xì)地解讀了對分課堂教學(xué)模式的構(gòu)成及基本流程和應(yīng)對措施；進(jìn)而指出了對分課堂的創(chuàng)新之處，展示了有效對分課堂能夠提高各種教育場景的教學(xué)效果。馮老師倡導(dǎo)教師及時探索實踐對分課堂教學(xué)模式，不斷提高學(xué)生課堂參與效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及自主學(xué)習(xí)的積極性。馮老師對與會教師們提出的問題分別做了詳細(xì)的解答；與會教師積極發(fā)言，互動氣氛熱烈。
梁素芹老師主講題目是本科課堂教學(xué)的評價反饋與質(zhì)量監(jiān)控，梁老師根據(jù)學(xué)院本科課堂教學(xué)的實際，從國家、天津市和學(xué)院對本科課堂教學(xué)的要求出發(fā)，匯總課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同類型的問題，結(jié)合自身豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，指出了教學(xué)痛點和關(guān)鍵點，并給予相關(guān)指導(dǎo)性建議。詳細(xì)地闡述了本科教學(xué)評價體系和教學(xué)反饋的意見，同時對教師的教學(xué)素養(yǎng)方面提出了有益的建議和明確要求。梁老師滿懷深情的諄諄教導(dǎo)，對學(xué)院教師報以殷切的期許，富有感染力的話語，使與會教師深受教育與鼓舞。
應(yīng)廣大教師要求，教育教學(xué)系列專題講座將在5月20日下午15:00以線上直播形式繼續(xù)舉辦，歡迎各位教職工準(zhǔn)時收看。
